Vsak človek ima temeljno pravico do izobrazbe. Edini način za zagotovitev trajnostne in samostojne prihodnosti je izobraževanje. Zaradi pomanjkanja energetskih virov se številni narodi po vsem svetu spopadajo s kakovostjo izobraževanja študentov. Čeprav je v Indiji zakonsko predpisana brezplačna in obvezna izobrazba do 14. leta starosti, imajo številna podeželska območja v državi precejšnje izzive pri zagotavljanju celo najosnovnejše izobrazbe otrokom zaradi različnih težav, vključno s pomanjkanjem ustrezne infrastrukture. Zaradi pomanjkanja zanesljivih virov električne energije je stopnja osipa študentov na teh lokacijah precejšnja. Otroci se ponoči zatekajo k petrolejkam in svečam, da opravijo šolske naloge ali se učijo za izpite, če tako njihove šole kot njihova gospodinjstva ne zagotovijo potrebne pomoči na tem področju. Strupeni hlapi kerozinske svetilke in nizka raven svetlobe so lahko nevarni za zdravje in zmanjšajo učni uspeh otrok. Ko morajo mladi šoloobvezni ravnati s tovrstnimi alternativnimi viri energije, se požarne nesreče in zastrupitve z gorivom prav tako obravnavajo kot tveganje. Obstaja pomanjkanje znanja o tem vprašanju, saj je veliko staršev na podeželju v Indiji neizobraženih in so morda imeli podobne težave, ko so bili otroci. Pomanjkanje zanimanja staršev za izobraževanje njihovih otrok je lahko eden glavnih vzrokov za osip.
Večina od nas, ki imamo dostop do električne energije, morda ne prepozna svoje prednosti, in če nimamo izkušenj z življenjem zunaj omrežja, je zlahka podcenjevati pomen svetlobe. Razmislite o težavah, s katerimi bi se soočilo na tisoče študentov, če bi tekmovali s svojimi mestnimi kolegi v smislu akademske angažiranosti in rezultatov, medtem ko bi živeli na podeželju z omejenim ali brez dostopa do moči. Čeprav imajo nekateri to srečo, da so v omrežju, je največja ovira za takšna gospodinjstva ali šole še vedno nepredvidljiva oskrba z električno energijo in nezmožnost plačevanja računov za elektriko. Podeželske skupnosti morajo upoštevati alternativne vire energije, da bi otrokom omogočili slediti svojim akademskim interesom in spodbudili k večjemu učenju. Za pridobitev temeljnih sposobnosti je potrebna pismenost, ki ponuja tudi obilico priložnosti za socialno povezovanje in osebno rast. Izgubljamo potencial samo zato, ker naši otroci nimajo dostopa do osnovne izobrazbe, kar je izguba za narod kot celoto. Za boj proti nepismenosti mora biti na voljo razsvetljava na lokacijah zunaj omrežja z nezanesljivimi viri energije. Trajnostna sončna razsvetljava zagotavlja udobje sodobne razsvetljave in je varna in zdrava zamenjava za sveče in petrolejke.
Številne dobrodelne organizacije in organizacije podpirajo pobude za opismenjevanje in dajejo študijsko gradivo manj srečnim, vendar so v krajih brez dostopa do elektrike ti viri zapravljeni. Na oddaljenih lokacijah je veliko predanih inštruktorjev, ki so pripravljeni potovati na dolge razdalje in občasno delati neplačano. Otroci v revnih državah so običajno zelo motivirani, če so pod pravim nadzorom, saj razumejo, da je šola njihov prvi korak k svetlejši prihodnosti. Skupaj s predanimi profesorji imajo ti otroci potencial, da mladim v družbi odprejo številne možnosti. V mnogih podeželskih krajih po vsem svetu otroci čez dan pomagajo staršem pri delu. Takšne dijaške skupnosti se lahko udeležijo večernih ur po sončnem zahodu, če imajo dostop do razsvetljave na sončno energijo. Sončna energija, ki je varna in cenovno ugodna, se lahko uporablja za napajanje učiteljskih pisarn in učilnic. Druga ideja je, da vsakemu otroku zagotovimo solarno svetilko, tako da se lahko otrok ponoči uči, tudi če hiša ni v celoti napajana s sončno energijo. Zaradi pomanjkanja električne energije številni inštruktorji na podeželju morda nimajo dostopa do visokokakovostnih učnih virov. Računalniki na sončno energijo niso prenosni, vendar kljub temu nudijo vse prednosti standardnega računalnika z internetom, ki uporablja samo brezplačno sončno energijo, ki je na voljo v izobilju. Učitelji lahko pogosto osvežijo svoje znanje z uporabo spletnih učnih virov, avdiovizualnih podob in filmov za izboljšanje učne izkušnje.
Podhranjenost občasno prizadene otroke iz družin z nizkimi dohodki. Več podeželskih šol spodbuja učence, da sami pridelujejo hrano na šolskem zemljišču, da lahko svojim sošolcem zagotovijo šolsko kosilo. Ti vrtovi so odvisni od časovno in delovno intenzivnega ročnega namakanja. Namakanje vode v učilnicah je enostavnejše in učinkovitejše s solarnimi vodnimi črpalkami. Tako študenti kot odrasli lahko izkoristijo boljše življenjske razmere zaradi sončne energije. Ker svetilke na sončno energijo zagotavljajo večjo osvetlitev kot petrolejke, pomagajo preprečiti gnečo okoli enega vira svetlobe. S pomočjo teh luči se lahko otroci učinkovito učijo skozi noč. Po šoli imajo inštruktorji na voljo dodaten čas za dokončanje administrativnih nalog, pregledovanje listov z odgovori, načrtovanje izpitov in izdelavo učnih načrtov. Dim petrolejke lahko resno škoduje zdravju otrok, vključno s težavami z dihanjem, glavoboli, težavami z vidom, napetostjo in nelagodjem. Čista osvetlitev, ki jo zagotavljajo sončne luči, pomaga otrokom, da ostanejo zdravi in kar najbolje izkoristijo svoj čas. Odrasli lahko prihranijo denar, ki bi ga porabili za kerozin, saj te luči na sončno energijo zahtevajo le eno naložbo, njihove energetske potrebe pa so stalne in vse leto. Ker je tveganje zaradi divjih živali manjše, je varna uporaba stranišča in premikanje po hiši in šoli ter ni možnosti požara zaradi kerozina ali sveč, sončna osvetlitev daje ljudem občutek varnosti in varnosti. znotraj in zunaj svojih hiš.
Učenci in inštruktorji lahko dobijo prenosne solarne luči, če šola nima dovolj denarja, da bi v celoti napajala objekt s sončno energijo. Na trgu so prenosne, lahke zasilne cevne luči, sončne študijske svetilke, sončne svetilke in kompleti za enosmerni tok. Vse te svetilke vključujejo LED žarnico, integrirano baterijo in solarni sistem za polnjenje. Obstajajo preprosti načini za polnjenje prenosnih sončnih kolektorjev. Povsem napolnjena prenosna svetilka lahko proizvede do štiri ure briljantne svetlobe. Majhna študijska skupina treh ali štirih ljudi lahko uporablja te luči, saj zagotavljajo dovolj svetlosti. Ko bodo študenti končali študij, lahko te luči prinesejo nazaj v šolo, tako da bodo novi študenti lahko imeli koristi od tega, instituciji pa ne bo treba skrbeti, da bi porabili denar za več razsvetljave. Da bi prihranili denar namesto nakupa ločenih sončnih kolektorjev za vsakega učenca, lahko šola alternativno uporabi skupni, centralni solarni sistem polnjenja. Glavna prednost solarnih luči je, da zahtevajo malo ali nič vzdrževanja in skoraj nič pristojbine za namestitev, še posebej, če so prenosne. Dejstvo, da so te lučke tako majhne, jih otroci preprosto prenašajo. Navodila za namestitev so precej enostavna, inštruktorji in učenci pa na podlagi prikazov na zaslonu lažje razumejo značilnosti luči. Glede na raziskave zagotavljanje teh ugodnosti spodbuja večjo obiskovanje šole in akademski uspeh.
Indijska vlada ima več programov za razvoj podeželja. Za namestitev sončne razsvetljave v podeželskih gospodinjstvih obstajajo spodbujevalni programi. Tudi najbolj izolirane šole na najtežjih območjih imajo lahko zdaj rešitve za razsvetljavo zaradi financiranja javno-zasebnih partnerstev. Podjetja, ki so tesno sodelovala z upravami šol, so lahko spremljala delovanje in uporabo nameščenih svetilk. Raziskave in prihajajoče pobude na podeželju/ali plemenskih regijah brez običajnih napajalnikov lahko uporabijo zajete informacije. Socialni delavci imajo ključno vlogo pri celotnem razvoju podeželskih skupnosti. Tesno sodelujejo tako z navadnimi občani kot z občinskimi uradniki. Vera in zaupanje, ki ga ti dve strani dajeta socialnim delavcem, lahko pripomoreta k povečanju znanja staršev o potrebah in pravicah otrok ter o pomenu zagotavljanja njihove izobrazbe. Posledično se lahko delež otroškega dela zmanjša. Učiteljem je treba pojasniti uporabo razsvetljave na sončno energijo in način polnjenja prenosnih luči. Otroci imajo zaradi te okoliščine odlično priložnost, da spoznajo okoljske probleme in obnovljive vire energije. Da bi odraslim dali drugo priložnost za učenje, bi lahko organizacije, ki se posvečajo razvoju plemen in podeželja, prevzele pobudo in tudi zanje organizirale programe opismenjevanja. Izboljšano zdravje, boljšo izobrazbo in finančno varnost za družine omogoča sončna energija. Tako odraslim kot študentom omogoča, da zase in za svoje potomce zgradijo boljše socialno okolje. Otroci so naša prihodnost, zato je naša odgovornost zagotoviti, da imajo dostop do vseh virov, ki jih bodo potrebovali za svetlo prihodnost.
